7月1日上午9时，2022级本科人才培养方案修订会议在我院会议室召开，副院长董世彪、全体教研室主任和党政办公室相关人员参会。

会上，副院长董世彪对2022级体育教育专业人才培养方案修订的指导思想、修订范围、修订内容和重要性进行了逐一说明。并结合《关于加强一流专业建设，提高人才培养质量的指导意见》，要求对2022级培养方案中的专业基础课和专业核心课进行重新调整。各教研室主任根据体育教育专业的发展需求，结合本教研室开设的课程进行了积极发言，对相关理论课和技能课进行全方位大讨论，最终新确定了专业基础课程8门，核心课程9门。针对大一、大二期间排课难的问题，根据体育技能教学先后普遍规律，调整了部分技能课的上课学期；根据培养目标、毕业要求和课程大纲的关联度，修订了我院篮、排、足、健美操、武术重要技能任选课考试方式和课程关联的矩阵。

会后，副院长董世彪对2022级本科人才培养方案修订进行了总结，

他指出，人才培养方案是提高人才培养质量的根本，方案一定要以国家、教育部政策方针为依据；既要高瞻远瞩，又要脚踏实地，在充分调查研究基础上，扎实开展工作，为国家社会培养更多优秀的体育专业人才。